Το σχολείο είναι το δεύτερο περιβάλλον για την ανάπτυξη των παιδιών. Είναι καθήκον των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτικών αρχιτεκτόνων να δημιουργήσουν ένα εξαιρετικό περιβάλλον ανάπτυξης για τα παιδιά. Η προκατασκευασμένη αρθρωτή τάξη έχει ευέλικτη διάταξη χώρου και προκατασκευασμένες λειτουργίες, πραγματοποιώντας τη διαφοροποίηση των λειτουργιών χρήσης. Ανάλογα με τις διαφορετικές διδακτικές ανάγκες, σχεδιάζονται διαφορετικές αίθουσες διδασκαλίας και χώροι διδασκαλίας και παρέχονται νέες πλατφόρμες διδασκαλίας πολυμέσων, όπως η διερευνητική διδασκαλία και η συνεργατική διδασκαλία, για να γίνει ο χώρος διδασκαλίας πιο ευμετάβλητος και δημιουργικός.
Επισκόπηση έργου
Όνομα έργου: δημοτικό σχολείο Wulibao στο Zhengzhou
Κλίμακα έργου: 72 σετ κατοικιών κοντέινερ
Ανάδοχος έργου: GS HOUSING
Χαρακτηριστικό έργου
1. Αύξησε το ύψος της επίπεδης συσκευασίας κοντέινερ.
2. Ενίσχυσε το κάτω πλαίσιο.
3. Υψώστε τα παράθυρα για να αυξήσετε τον φωτισμό της ημέρας.
4. Ο διάδρομος υιοθετεί πλήρους μήκους σπασμένο παράθυρο αλουμινίου γέφυρας.
5. Υιοθετήστε γκρι αντίκα τετράκλιση στέγη.
Σχεδιαστική ιδέα
1. Δημιουργήστε την άνεση του χώρου του κτιρίου και αυξήστε το συνολικό ύψος του σπιτιού.
2. Κατασκευάστε το περιβάλλον μάθησης ασφάλεια και ενίσχυση του κάτω πλαισίου.
3. Το σχολικό κτίριο θα πρέπει να έχει επαρκή φωτισμό ημέρας και να υιοθετεί την ιδέα σχεδιασμού του διαδρόμου της ανύψωσης παραθύρων και του πλήρους μήκους σπασμένου παραθύρου αλουμινίου γέφυρας.
4. Η σχεδιαστική αντίληψη της συνέπειας και της ενότητας με το περιβάλλον αρχιτεκτονικό περιβάλλον υιοθετεί γκρι απομίμηση στέγης τεσσάρων κλίσεων, η οποία είναι αρμονική και συνεπής.
Ώρα ανάρτησης: 15-12-21